On-the-spot Interviews with Science Communicators by Our Student Editors
日本科学未来館住吉 美奈子 科学コミュニケーター 濱 五十鈴さん Interviewed by Minako Sumiyoshi National Museum of Emerging Science and Innovation Science Communicator,
Ms. Isuzu Hama
身近な分野や生活とのコラボレーションを企業で活躍できる場を開拓したい Collaborate with a Field in a Relation to Nurture Your Business Sense to Keep Your Projects
Your Daily Life
私は科学は人を幸せにする、と考えています。子どもの頃から「人の役に立ちたい」と思って医学の研究を始めましたが、患者だけではなく、より多くの人に科学の面白さを伝えられる科学コミュニケーターになることに決めました。今後はアートなど科学とは異なる分野とコラボレーションすることで、科学に興味がない人でも科学を知るきっかけをつくりたいと思っています。文化が徐々に変わっていったように、科学も文化の1つとして捉えることで、生活に必要な科学の知識をみんなが持ち、研究費のあり方を国民が決めていく。そんな世の中になるよう、科学コミュニケーターとして「幸せを届けられる」ようになりたいです。
Science delivers happiness to human life, I believe. I became
a researcher in medical science because of my wish to help
others. Then, I decided to become SC to deliver the joy of
science to as many people as possible. Now, I would like to
collaborate with non-scientific topics such as art, to create
an opportunity for the non-scientist to know more about the
joy of science. Since science is a part of our culture, citizens
must take advantage of science by knowing more. How to
run the scientific grant can be decided by citizens. I hope I
would be involved in achieving the world in harmony with science as SC.
企業で活躍できる場を開拓したい Collaborate with a Field in a Relation to Nurture Your Business Sense to Keep Your Projects
昔、自分が経験して感じたことをただ伝えたい。その気持ちでサイエンスコミュニケーターになりました。まだ職業にして働いている人が少ない中で、社会でサイエンスコミュニケーターが活躍できる場を開拓したいと企業に就職しました。現在は子ども達が理科と触れる塾の現場のニーズをくみ上げた教材や仕組みをつくるお仕事をしています。さまざまな分野の人と接するときに必要なのは、双方の現場の立場にたって声を聞く「プロデュース力」。これからもサイエンスコミュニケーションの継続・発展のため、社会のニーズとともに金銭的意識を忘れずに新しい仕組みを創っていきたいです。自分の働きでコミュニケーターの価値が認められれば、将来、続いてくる人材も多くなるだろうと信じて、日々進んでいます。
I just would like tell to kids what I was interested in when I was a child. That was my motivation to become SC. When I was in job search, only a few people were acknowledged as professional SC. In those circumstances, I had a sense of mission to open up the field for the communicators to shine. What I believe important is, so called, “managerial skills” to keep the work running. Based on the needs of my colleagues in various departments, I produce teaching materials and systems for kids. To develop the field for SC, business aspect needs to be reminded, too. I hope that my move is taken as sign post for the next generation SCs.